SABERES DOCENTES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DOS SUPERVISORES DO PIBID/GEOGRAFIA NA CO-FORMAÇÃO DOS NOVOS PROFESSORES

Autores

  • Roselaine Iankowski Corrêa da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul-Erechim
  • Robson Olivino Paim Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Erechim

Palavras-chave:

Pibid, Formação de professores, Qualidade Social da educação.

Referências

PIMENTA, Selma G. (Org.) Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo (SP): Cortez, 1999.

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Publicado

21-09-2016

Edição

v. 6 (2016): VI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS - SEPE

Seção

Campus Erechim - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

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