O PIBID EM PERSPECTIVA: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA

  • Acelino Scariot Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Angela Derlise Stübe Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Camila Tasca Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Cleni Maria Caramori E. E. B. Profª. Valesca C. R. Parizotto - Chapecó
  • Delmir José Valentini Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Elis Paulina de Quadros Elger Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Ezequiel Santi Alievi Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Mayara Faccin Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Viviane Dalva Dalazen Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Palavras-chave: Cinema, Jogos, Literatura, Relato.

Biografia do Autor

Acelino Scariot, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó

Acadêmico da sétima fase do curso de Licenciatura em História, pela UFFS – Campus Chapecó. Bolsista do subprojeto de História no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, pela CAPES.

Angela Derlise Stübe, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó

Doutora em Linguística Aplicada: Universidade Estadual de Campinas. Professora da Universidade Federal da Fronteira Sul, nos cursos de Letras e História e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. Colaboradora do Subprojeto de História.

Camila Tasca, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Acadêmica da quinta fase do curso de Licenciatura em História, pela UFFS – Campus Chapecó. Bolsista do subprojeto de História no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, pela CAPES.
Cleni Maria Caramori, E. E. B. Profª. Valesca C. R. Parizotto - Chapecó
Especialista em História Regional: Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Professora de História da E. E. B. Profª. Valesca C. R. Parizotto.
Delmir José Valentini, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Doutor em História: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professor Adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul. Coordenador do Subprojeto de História.
Elis Paulina de Quadros Elger, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Acadêmica da sétima fase do curso de Licenciatura em História, pela UFFS – Campus Chapecó. Bolsista do subprojeto de História no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, pela CAPES.
Ezequiel Santi Alievi, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Acadêmico da terceira fase do curso de Licenciatura em História, pela UFFS – Campus Chapecó. Bolsista do subprojeto de História no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, pela CAPES.
Mayara Faccin, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Acadêmica da sétima fase do curso de Licenciatura em História, pela UFFS – Campus Chapecó. Bolsista do subprojeto de História no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, pela CAPES.
Viviane Dalva Dalazen, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Acadêmica da sétima fase do curso de Licenciatura em História, pela UFFS – Campus Chapecó. Bolsista do subprojeto de História no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, pela CAPES.
Publicado
23-10-2013
Edição
v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Campus Chapecó - Ensino de Graduação

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.