UM DIÁLOGO SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Autores

  • Thiago Dos Anjos Ribeiro Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Judite Scherer Wenzel Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo

Palavras-chave:

Formação Inicial. Prática como Componente Curricular

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Publicado

24-11-2016

Edição

v. 6 (2016): VI SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE)

Seção

Campus Cerro Largo - Projetos de Pesquisa

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.