O PROJETO PIBID GEOGRAFIA E SUA TAREFA CIENTÍFICA INOVADORA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA CONVERGÊNCIA ENTRE PROFESSORES, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E COMUNIDADE ESCOLAR.

Autores

  • Tatiane Ribeiro Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó
  • Mario Augusto Toldo Cunha Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves - Chapecó
  • Ederson Nascimento Universidade Federal da Fronteira Sul- Chapecó

Palavras-chave:

PIBID, vivência acadêmica, iniciação a docência, ensino-aprendizagem.

Biografia do Autor

  • Tatiane Ribeiro, Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó
    Acadêmica do curso de Geografia – Licenciatura e bolsista do PIBID, Subprojeto Geografia. da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó.

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Publicado

27-09-2016

Edição

v. 6 (2016): VI SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE)

Seção

Campus Chapecó - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.