O PROJETO PIBID GEOGRAFIA E SUA TAREFA CIENTÍFICA INOVADORA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA CONVERGÊNCIA ENTRE PROFESSORES, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E COMUNIDADE ESCOLAR.

Autores

  • Tatiane Ribeiro Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó
  • Mario Augusto Toldo Cunha Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves - Chapecó
  • Ederson Nascimento Universidade Federal da Fronteira Sul- Chapecó

Palavras-chave:

PIBID, vivência acadêmica, iniciação a docência, ensino-aprendizagem.

Biografia do Autor

  • Tatiane Ribeiro, Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó
    Acadêmica do curso de Geografia – Licenciatura e bolsista do PIBID, Subprojeto Geografia. da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó.

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Publicado

27-09-2016

Edição

v. 6 (2016): VI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS - SEPE

Seção

Campus Chapecó - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail sepe@uffs.edu.br