Monitoria para disciplina de Física II

Autores

  • Andréia Monique Lermen Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo
  • Aline Beatriz Rauber Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo

Palavras-chave:

Aprendizagem, Ensino, Monitor,

Resumo

O projeto de monitoria trata-se de um projeto que busca proporcionar aos acadêmicos uma alternativa adicional de estudo, com o intuito de aprofundar e reforçar o conteúdo que é desenvolvido em sala de aula. Além disso, na área das ciências exatas, os programas de monitoria são fundamentais já que essa é uma área responsável por grandes índices de repetência e evasão. Este projeto de monitoria para a disciplina de Física II foi desenvolvido por um professor orientador e um discente, que obteve aprovação na disciplina em questão. A vigência do projeto foi de onze de abril a oito de julho, período este em que o monitor auxiliou os acadêmicos do curso de Licenciatura em Física e Engenharia Ambiental. Em ambos os cursos foram abordados os seguintes tópicos: rotação; rolamento, torque e momento angular; oscilações; fluidos; ondas; temperatura, calor e a primeira lei da termodinâmica; cinética dos gases; entropia e segunda lei da termodinâmica. O objetivo deste projeto era possibilitar uma melhor formação acadêmica melhorando o aproveitamento dos alunos, diminuindo os índices de evasão, de reprovação, além de proporcionar ao monitor o contato com as atividades docentes, aprimorar os conhecimentos e apropriar-se de habilidades em atividades didáticas. O monitor atendia aos alunos na segunda-feira pela tarde (13:30 às 15:30), segunda-feira a noite (19:00 à 21:30) e quinta-feira de manhã (08:00 às 12:00), buscando sanar as duvidas em relação aos conteúdos, além de auxiliar na resolução de exercícios e trabalhos extra-classe. Os resultados obtidos foram de fundamental importância para o monitor que aprofundou seus conhecimentos e teve contato com a atividade docente e, para os alunos que tiveram a oportunidade de usufruir de um método adicional de estudo, complementando o aprendizado em sala de aula, sanando dúvidas e resolvendo exercícios.

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Publicado

20-10-2016

Edição

Seção

Campus Cerro Largo - Projetos de Ensino