CONCEPÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA PUBLICADOS NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA (2007-2015)

Autores

Leandro Ebling Flores Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo.
Erica do Espirito Santo Hermel Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo.

Ensino-aprendizagem, PNLEM, atividades experimentais.

Leandro Ebling Flores, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo.

Acadêmico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo/RS. Bolsista Voluntário PROBIC/FAPERGS.
Erica do Espirito Santo Hermel, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo.

Professora Doutora em Ciências Biológicas: Neurociências; Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura, UFFS, campus Cerro Largo.