UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA: APLICAÇÃO DE PLANOS DE AULA SOB O TEMA AMOR

Autores

  • Luiz Carlos de Abreu Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Clovis Brondani Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Ensino de Filosofia. Pibid. Formação docente. Tema Amor.

Biografia do Autor

  • Luiz Carlos de Abreu, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
    Acadêmico do 8º período do curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS Campus Chapecó, acadêmico bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, Subprojeto de Filosofia.
  • Clovis Brondani, Universidade Federal da Fronteira Sul

    Professor doutor em filosofia na Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS Campus Chapecó, coordenador do Subprojeto de Filosofia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID.

Referências

ABREU, L. C. As noções de amor (eros) em Platão e de amizade (philia), em Aristóteles. In. HARMANN, A. E. da S. UTTEICH, M. C. CARLOS, L. SCHORN, R. (org). Livro de Textos completos do XVII Simpósio de Filosofia moderna e contemporânea da UNIOESTE. Toledo: UNIOESTE, 2012. Disponível em: www.unioeste.br/filosofia. Acessado em: 01/fev/2013.

ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Tradução de Leonel Vallandro e Gerd Borheim. São Paulo: Abril cultural, 1973.

PLATÃO. Banquete. Tradução de José Cavalcante de Souza. São Paulo: Abril cultural, 1972.

SILVA, L. R. da.; Contribuição da Formação Acadêmica à Ação Docente: Concepção de Formandas em Pedagogia. IX Congresso Nacional de Educação – EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. Anais. Curitiba, Ed. PUCPR, 2009.

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Publicado

24-10-2013

Edição

v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Campus Chapecó - Iniciação à Extensão

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.