OUTRAS PERSPECTIVAS PARA RELAÇÃO ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E O PROFESSOR DE CIÊNCIAS

Solange Maria Piotrowski; Roque Ismael da Costa Güllich

Solange Maria Piotrowski Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave: Investigação-ação, Ensino de Ciências, Formação Continuada, Diário de Bordo.

Biografia do Autor

Solange Maria Piotrowski, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo

Licencianda do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, bolsista do PETCências e pesquisadora na área do Ensino.

Roque Ismael da Costa Güllich, Universidade Federal da Fronteira Sul

Professor Adjunto. Doutor em Educação nas Ciências, Coordenador do PIBIDCIências – Bolsista CAPES.Pesquisador Líder do GEPECIEM – UFFS, Universidade Federal da Fronteira Sul.

Referências

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