ANÁLISE ACERCA DAS FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS POR PROFESSORES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES

Autores

  • Daiane Schuck Universidade Federal da Fronteira Sul- Campus Chapecó
  • Marizete Pigato Toldo Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó
  • Leila Schmatz Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó
  • Julia Valeria de Oliveira Vargas Bitencourt Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó
  • Silvia Silva de Souza Souza Universidade Federal da Fronteira Sul -Campus Chapecó
  • Tatiana Gafurri da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul -Campus Chapecó

Palavras-chave:

Motivação. Aprendizado. Enfermagem

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Publicado

01-10-2015

Edição

v. 5 (2015): V SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Chapecó - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.