CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS SIGNIFICATIVOS DE CALOR E TEMPERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Débora Larissa Brum Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Cláudia Ebling Santos Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Franciely Polankzyk Escola Estadual de Ensino Fundamental Sargento Sílvio Delmar Hollenbach
  • Fabiane de Andrade Leite Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo

Palavras-chave:

Experimento. Relação conceitual. Conhecimentos Significativos.

Downloads

Publicado

01-10-2015

Edição

v. 5 (2015): V SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação