O PAPEL DAS CARTAS DE JOSÉ DE ANCHIETA COMO FERRAMENTA EDUCATIVA E CULTURAL

Autores

Palavras-chave:

José de Anchieta; Cartas; Religião; Práticas Pedagógicas.

Resumo

Este trabalho analisa as práticas pedagógicas presentes nas cartas de José de Anchieta, evidenciando seu papel na educação do Brasil colonial. As epístolas funcionaram como instrumentos de ensino e evangelização, conciliando o conhecimento europeu com elementos das culturas indígenas. O estudo destaca a pedagogia intercultural de Anchieta, marcada pelo diálogo e pela adaptação, e aponta sua relevância para reflexões contemporâneas sobre educação, diversidade cultural e formação integral.

Biografia do Autor

  • Pablo Mello, UFFS

    Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE) da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Erechim (2025). Possui Ensino Médio com Habilitação Profissional Curso Normal, concluído na Escola Estadual Normal José Bonifácio (2013). É graduado em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Campus Erechim (2024). Pós-graduado em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar pela Faculdade UNICA/Instituto PROMINAS (2021). Licenciado em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e respectivas Literaturas, pela Universidade de Passo Fundo (2019). Atualmente, é professor de Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Literatura, Redação, Arte, Escrita Criativa e Aprofundamento de Ciências Humanas com Linguagens pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Também atua como professor dos Anos Iniciais na Prefeitura Municipal de Erechim, no Ensino Fundamental I e II e no Ensino Médio Regular. Além disso, é professor do cursinho preparatório para o ENEM (Integração/UFFS) e formador municipal do programa Alfabetiza Tchê, desenvolvendo formações para professores do 1 e 2 ano da rede pública do Rio Grande do Sul.

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Publicado

24-10-2025

Edição

v. 14 (2025): XIV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Linguística, Letras e Artes - Pesquisa (TCC) - Campus Erechim

Licença

Copyright (c) 2025 Pablo Mello, Edinan Bertocho, Thiago Ingrassia Pereira

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