LALEP NA MONITORIA DE ENSINO: LETRAMENTOS ACADÊMICOCIENTÍFICOS PARA AS PRÁTICAS SOCIAIS NA UNIVERSIDADE.

Autores

  • Daiana Fernanda Motta uffs
  • Sara Gabriela Novak Bottega UFFS
  • Márcia Adriana Dias Kraemer UFFS
  • Andréia Cristina De Souza UFFS
  • Christiane Maria Nunes de Souza UFFS
  • Sabrina Casagrande UFFS

Palavras-chave:

Monitoria de Ensino. Leitura e Produção Textual Acadêmica. Letramentos Acadêmico-científicos.

Biografia do Autor

  • Sara Gabriela Novak Bottega, UFFS

    Estudante da 6° fase do Curso de Letras-Português/Espanhol.  Monitora voluntária. 

  • Márcia Adriana Dias Kraemer, UFFS

    Professora do Curso de Letras - Português e Espanhol - Licenciatura e do Curso
    de Programa de Pós-Graduação de Estudos Linguísticos - PPGEL. Coordenadora do Lalep.

  • Andréia Cristina De Souza, UFFS

    Professora do Curso de Letras - Português e Espanhol - Licenciatura. Colaboradora
    do Lalep

  • Christiane Maria Nunes de Souza, UFFS

    Professora do Curso de Letras - Português e Espanhol - Licenciatura.
    Colaboradora do Lalep

  • Sabrina Casagrande, UFFS

    Professora do Curso de Letras - Português e Espanhol - Licenciatura. Colaboradora do
    Lalep

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Publicado

24-10-2025

Edição

v. 14 (2025): XIV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Linguística, Letras e Artes - Ensino - Campus Realeza

Licença

Copyright (c) 2025 Daiana Fernanda Motta, Sara Gabriela Novak Bottega, Márcia Adriana Dias Kraemer, Andréia Cristina De Souza, Christiane Maria Nunes de Souza, Sabrina Casagrande

Creative Commons License

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Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.