PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À COMPREENSÃO E ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS TRANS NA ESCOLA.

Resumo

O presente projeto de pesquisa, intitulado "Práticas Pedagógicas Voltadas à Compreensão e Acolhimento de Crianças Trans na Escola", emerge da crescente necessidade de se discutir e implementar uma educação verdadeiramente inclusiva no Brasil. A temática central reside na análise das práticas pedagógicas que visam à compreensão e ao acolhimento de crianças trans no ambiente escolar, motivada pela urgência de reconhecer e respeitar as identidades de gênero desde a infância, um período crucial para a formação da identidade e bem-estar emocional dos indivíduos.