ENTRE LEITURAS E PRÁTICAS: EXPERIÊNCIA DE MONITORIA EM LITERATURAS HISPÂNICAS

Autores

  • Marisa Miranda da Silva UFFS
  • Geni Vanderleia Moura da Costa
  • Bedati Aparecida Finokiet

Palavras-chave:

: Literaturas Hispânicas; Prática Docente; Diversidade; Permanência Estudantil.

Resumo

O projeto Monitoria em Literaturas Hispânicas é desenvolvido no curso de Letras – Português e Espanhol – Licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Cerro Largo, e se configura como uma importante experiência de formação acadêmica, docente e humana. Inserido no contexto das políticas de democratização do acesso e permanência no Ensino Superior, o projeto tem como foco principal o fortalecimento do ensino de Literaturas Hispânicas, promovendo um ambiente acadêmico mais inclusivo, plural e comprometido com a diversidade cultural e étnica.

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Publicado

24-10-2025

Edição

v. 14 (2025): XIV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Linguística, Letras e Artes - Pesquisa - Campus Cerro Largo

Licença

Copyright (c) 2025 Marisa Miranda da Silva, Geni Vanderleia Moura da Costa, Bedati Aparecida Finokiet

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Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

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