CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY PARA A PEDAGOGIA: TRAJETÓRIA,TEORIAS E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE

Autores

  • Emanuele Marques de Oliveira Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo RS
  • Tainara Do Amaral Pereira da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo RS
  • Maria Alice Canzi Ames Universidade Federal Da Fronteira Sul Campus Cerro Largo RS

Palavras-chave:

Desenvolvimento Infantil, Mediação Pedagógica, Aprendizagem Colaborativa, Zona de Desenvolvimento Proximal

Resumo

Este presente estudo tem por objetivo apresentar de forma sintética a trajetória acadêmico-profissional de Lev Semyonovich Vygotsky, bem como suas principais contribuições para a Pedagogia e para a compreensão do desenvolvimento humano. Esta pesquisa de caráter teórico-descritivo, justifica-se pelo interesse em aprofundar o conhecimento acerca de teorias educacionais que possam subsidiar práticas pedagógicas mais efetivas, especialmente no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).

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Publicado

24-10-2025

Edição

v. 14 (2025): XIV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Ciências Humanas - Pesquisa - Campus Cerro Largo

Licença

Copyright (c) 2025 Emanuele Marques de Oliveira, Tainara Do Amaral Pereira da Silva, Maria Alice Canzi Ames

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