MATEMÁTICA VIVA: INTEGRANDO SABERES PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL

Autores

Joceane da Silva Paz Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) https://orcid.org/0009-0006-6285-0977
Dr. Jerônimo Sartori Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
Drª Nilce Fátima Scheffer Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Matemática, Educação Integral, Interdisciplinaridade, Contextualização

Joceane da Silva Paz, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Mestranda em Educação pela UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul. Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade de Passo Fundo (2006), com especialização em Física Experimental: ênfase em laboratório didático; Educação Matemática: Estratégias, Métodos e Tecnologias; e Tecnologias Imersivas Aplicadas à Educação. Atualmente é professora de Matemática no Ensino Fundamental Anos Finais, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Mathias Lorenzon. Integrante do Grupo de Pesquisa em TIC, Matemática e Educação Matemática - GPTMEM, da UFFS.