REESTRUTURAÇÃO PEDAGÓGICO-CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UMA PRÁTICA DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Autores

  • Luciana Maria Zverzykoski
  • Robson Olivino Paim Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim

Palavras-chave:

Ensino Médio Politécnico. Prática Docente. Políticas de currículo.

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Publicado

01-10-2015

Edição

v. 5 (2015): V SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Erechim - Ensino de Graduação