MEMÓRIAS COMO ELEMENTO FUNDANTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ

Autores

  • Jéssica Pauletti Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza
  • Cristiane De Quadros Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza
  • Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza
  • Marilene Aparecida Lemos Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza

Palavras-chave:

Epistemologia da prática docente, Centro de Memórias, Formação docente

Biografia do Autor

  • Jéssica Pauletti, Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza
    Acadêmica da décima fase de Ciências Biológicas, Bolsista do PIBIC - UFFS.
  • Cristiane De Quadros, Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza

    Docente, atua nas licenciaturas, doutora em Educação, UFFS, Realeza.

  • Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza
    Docente, atua nas licenciaturas, doutor em Educação, UFFS, Realeza.
  • Marilene Aparecida Lemos, Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza

    Docente, atua no curso de Letras- Português e Espanhol Licenciatura, mestre em Letras, Realeza,

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Publicado

01-10-2015

Edição

v. 5 (2015): V SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Realeza - Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.