Aqui tem cultura: Projeto de divulgação da Engenharia de Aquicultura

Resumo

A Aquicultura vem crescendo a cada ano no país e no mundo, logo, é de suma importância

qualificar profissionais para atuar na área. O primeiro curso de graduação em Engenharia

de Aquicultura surgiu em 1998 no Brasil, mas a profissão ainda é pouco conhecida por

pessoas fora da área. Sendo assim, professores, alunos e técnicos da Universidade Federal

da Fronteira Sul (UFFS), Campus Laranjeiras do Sul-PR, onde o 2⁰ curso do país teve

início em 2010, se propuseram a realizar sua divulgação para chamar a atenção de toda

comunidade regional. Assim surgiu o projeto de extensão “Aqui tem Cultura”, iniciado

em 2022, que integra o Programa “Aquicultura em extensão”, que conta com estudantes

como protagonistas em ações voltadas à comunidade onde a universidade está inserida.

O projeto tem como objetivo utilizar diversas formas de comunicação para a divulgação

do curso, informando a comunidade acadêmica e regional sobre a aquicultura e a

Engenharia de Aquicultura. Ao longo de 2023, os alunos envolvidos elaboraram diversos

materiais técnicos como cartilha, panfletos, cartazes, banners e mídia em Powerpoint com

preparação de aulas que foram ministradas em 4 escolas de ensino médio da região.

Também foram utilizadas as redes sociais do curso como Instagram, Youtube e Facebook

para divulgação. Foram publicadas mídias desenvolvidas pelos bolsistas e voluntários,

tais como 4 vídeos com conteúdos diversos, sobre a “Semana de Aquicultura", o “UFFS

de Portas Abertas” evento em que a universidade recebe a comunidade no Campus,

comemoração do dia do/a Engenheiro/a de Aquicultura, e vídeo apresentado no

Internacional Fish Congress e Expo Brasil 2023 sobre o projeto. Os alunos ficaram à

frente do engajamento em eventos, dentre eles o Dia de Cooperar realizado com as

cooperativas da região, o dia do Eng. de Aquicultura e a semana acadêmica da Engenharia

de Aquicultura. Adicionalmente, os acadêmicos participaram de feiras e outros eventos

internos e externos à universidade, onde foram instalados espaços de divulgação do curso

com materiais informativos. Com a realização do projeto, foi evidenciada a importância

da integração universidade e comunidade para ampliação do conhecimento do curso e,

assim, contribuir para novos alunos de Engenharia de Aquicultura que futuramente serão

profissionais qualificados. O projeto também possibilitou aos alunos envolvidos vivência

prática e o uso de tecnologias, demonstrando amplo leque de possibilidades de atividades

dentro de uma universidade.