Formação FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA:

ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE CONCÓRDIA/SC

  • Letícia Luana Castoldi UFFS
  • Jerônimo Sartori
Palavras-chave: formação continuada; professores; ensino fundamental;
Publicado
15-10-2023
Edição
v. 12 (2023): XII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Mostra da Produção Acadêmica da Universidade Federal da Fronteira Sul
Seção
Ciências Humanas - Campus Erechim

Copyright (c) 2023 Letícia Luana Castoldi, Jerônimo Sartori

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