ENFOQUE MOLECULAR: MODELOS DE DNA SÃO DESTAQUE EM INTERVENÇÃO DO PIBID

Autores

  • Andréia Belusso Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus Realeza
  • Jéssica Pauletti Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus realeza
  • Aline Molossi Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus realeza
  • Marcos Leandro Ohse Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus realeza
  • Ivete Rosalina Raymundo Matciulevic Colégio Estadual XII de Novembro- Realeza

Palavras-chave:

modelos DNA, genética, aprendizagem.

Biografia do Autor

  • Andréia Belusso, Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus Realeza
    Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Campus Realeza, UFFS, Bolsista do Programa PIBID/CAPES Ciências UFFS, Campus Realeza-PR.
  • Jéssica Pauletti, Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus realeza
    Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Campus Realeza, UFFS, Bolsista do Programa PIBID/CAPES Ciências UFFS, Campus Realeza-PR.
  • Aline Molossi, Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus realeza
    Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Campus Realeza, UFFS, Bolsista do Programa PIBID/CAPES Ciências UFFS, Campus Realeza-PR.
  • Marcos Leandro Ohse, Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus realeza
    Professor DE da UFFS, Coordenador e Bolsista do Programa PIBID/CAPES Ciências UFFS, Campus Realeza-PR
  • Ivete Rosalina Raymundo Matciulevic, Colégio Estadual XII de Novembro- Realeza

    Professora do Colégio Estadual XII de Novembro. Supervisora e Bolsista do Programa PIBID/CAPES Ciências UFFS, Campus Realeza-PR.

Referências

Modelos de DNA. Disponível em <http://biologiasemfronteiras.blogspot.com.br/2010/10/novas-helices-de-dna.html> Acesso em 06/ago/2013

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Publicado

31-10-2013

Edição

v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Campus Realeza - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.