ESCOLA DO CAMPO E DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL: CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES A PARTIR DA PRÁXIS COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO
Palavras-chave:
Educação, MST, Práxis, Transformação social
Publicado
17-10-2022
Seção
ExpoPESQ - Campus Laranjeiras do Sul
Copyright (c) 2022 Liria Ângela Andrioli, Juliana Cristina de Mello
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.