ANÁLISE E REFLEXÕES DO GRUPO DE TRABALHO CIÊNCIAS DA NATUREZA

  • Simoni Leske Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Letiane Ebling Flores Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Neusete Machado Rigo Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: Formação Continuada de Professores, Inclusão, Protagonismo.

Biografia do Autor

Simoni Leske, Universidade Federal da Fronteira Sul
Acadêmica do curso de graduação em  Física - Licenciatura.
Letiane Ebling Flores, Universidade Federal da Fronteira Sul
Acadêmica do Curso de Graduação de Ciências Biológicas – Licenciatura.
Neusete Machado Rigo, Universidade Federal da Fronteira Sul
Professora Assistente I, Colaboradora do Programa Interinstitucional de Formação Continuada dos Trabalhadores em Educação da Região Macromissioneira - Noroeste Do Estado do Rio Grande do Sul
Publicado
14-09-2014
Edição
v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC
Seção
Campus Cerro Largo - Iniciação à Extensão

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.