ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE OFERTA DO ENSINO INCLUSIVO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • Lísia Regina Ferreira Michels Universidade Federal da fronteira Sul Campus Laranjeiras do Sul
  • Adriana Jussara Schuster Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Laranjeiras do Sul
Palavras-chave: Educação inclusiva, formação de professores, alunos com deficiência.
Publicado
17-10-2013
Edição
v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Campus Laranjeiras do Sul - Iniciação Científica UFFS

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.