A CONSTITUIÇÃO DOCENTE A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE UM TERRÁRIO EM UMA AULA DE CIÊNCIAS

Autores

  • Guilherme Lenz Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
  • Cristiano Rodeski Pires Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS
  • Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS

Biografia do Autor

  • Guilherme Lenz, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
    Acadêmico do Curso de Graduação em Ciências Biológicas-Licenciatura, Campus Cerro Largo, UFFS, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência/PIBIDCiências/UFFS/CAPES.
  • Cristiano Rodeski Pires, Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS
    Acadêmico do Curso de Graduação em Ciências Biológicas-Licenciatura, Campus Cerro Largo, UFFS, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência/PIBIDCiências/UFFS/CAPES.
  • Roque Ismael da Costa Güllich, Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS
    Professor  Adjunto , Doutor em Educação, Coordenador do Subprojeto PIBIDCiências CAPES/UFFS, Pesquisador Líder do GEPECIEM, Campus Cerro Largo-RS

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Publicado

23-10-2013

Edição

v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.