ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE SOBRE ASPECTOS DE INCLUSÃO SOCIAL

Autores

  • Rovian Schenatto Palavicini Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Erechim

Palavras-chave:

Classes Populares. Ingresso no Ensino Superior Público. Demanda Social.

Biografia do Autor

  • Rovian Schenatto Palavicini, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Erechim

    Acadêmico de Licenciatura em História na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim e bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET).

     

     

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Publicado

13-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Erechim - Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.