CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA

Autores

  • Tatiana Maria Kapelinski Universiadade Ferderal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Fabiane de Andrade Leite Universidade Ferderal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo

Palavras-chave:

Ensino de Graduação

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Publicado

08-10-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.