VIOLÊNCIAS NA ESCOLA NA VISÃO DE ESTUDANTES – EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NO ENSINO MÉDIO

  • Stephany Maggioni dos Santos Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Amanda Haiduk Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Maria Alice Canzi Ames Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Tânia Welter Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Rafael Fernando Lewer Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Sandra Naysinger Mariano Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Palavras-chave: iniciação científica, pesquisa, violências, escola.

Biografia do Autor

Stephany Maggioni dos Santos, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó

Estudante de Ensino Médio da EEB Druziana Sartori, Bolsista ICJ do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC EM\CNPQ), Projeto Antropologia, Educação e Diversidade da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó. Email:  stephanymaggioni@gmail.com

Amanda Haiduk, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Estudante de Ensino Médio da EEB Ernesto Bertaso, Bolsista ICJ do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC EM\CNPQ), Projeto Antropologia, Educação e Diversidade da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó. Email: amandaak10@hotmail.com
Maria Alice Canzi Ames, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó

[1]Mestre em Educação nas Ciências, professora do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais e coordenadora do Projeto Antropologia, Educação e Diversidade da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó. Email: mariaalicecanziames@gmail.com

Tânia Welter, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Doutora em Antropologia Social, Ex-professora do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais. Proponente e coordenadora do Projeto Antropologia, Educação e Diversidade da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó, entre fevereiro de 2013 a fevereiro de 2014. Email: taniawelter@yahoo.com.br
Rafael Fernando Lewer, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
Acadêmico do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais e coordenador de atividades do Projeto Antropologia, Educação e Diversidade da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó. Email: fernandolewer@gmail.com
Sandra Naysinger Mariano, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó

Acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais, coordenadora de atividades do Projeto Antropologia, Educação e Diversidade e bolsista do projeto de extensão Curso de capacitação de jovens em agricultura sustentável, gestão e inovação tecnológica da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó. Email: sandran.mariano@hotmail.com

Publicado
25-09-2014
Edição
v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC
Seção
Campus Chapecó - Iniciação Científica PIBIC/CNPq

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.