MODOS DE CONVIVÊNCIA NO BERÇÁRIO: um estudo dos processos proximais envolvendo bebês e educadores

Autores

  • Anderson Angonese UFFS
  • Maria Helena Baptista Vilares Cordeiro UFFS

Palavras-chave:

Pesquisa Científica

Biografia do Autor

  • Anderson Angonese, UFFS

    Estudante de Pedagogia da UFFS. Bolsista PIBIC/CNPq.

  • Maria Helena Baptista Vilares Cordeiro, UFFS

    Professora do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-graduação em Educação da UFFS, campus Chapecó; pesquisadora associada do CIERS-Ed (Centro Internacional em Representações Sociais e Subjetividade) – FCC (Fundação Carlos Chagas).

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Publicado

25-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Chapecó - Iniciação Científica PIBIC/CNPq

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail sepe@uffs.edu.br