O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A ARTICULAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES:

O CASO DA INDISCIPLINA ESCOLAR

Autores

  • India Aline de Almeida Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Barbara Grace Tobaldini de Lima

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Publicado

19-08-2019

Edição

v. 9 (2019): IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

Seção

Campus Realeza - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.