A FORMAÇÃO CONTINUADA SOB O ASPECTO DE PRÁTICAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Autores

  • João Gabriel Rossi de Oliveira Secretaria de Educação do Paraná
  • Leisa Aparecida Gviasdecki de Oliveira UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

Resumo

Abordando os desdobramentos da formação continuada que acontece na escola na capacitação dos professores da educação profissional - como parte da formação continuada ou em serviço dos professores -  e reforçando o ideal que se busca de reflexão sobre a prática transformando o ato educativo. Nesta perspectiva, quando o desenvolvimento docente é iniciado, as condições educacionais começam a ser alteradas e o envolvimento voluntário dos participantes constituem condição fundamental para o sucesso da ação. No decorrer do texto busca-se refletir e dialogar sobre os processos formativos e sua efetividade enquanto política de formação continuada.

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Publicado

28-08-2019

Edição

v. 9 (2019): IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

Seção

Campus Realeza - Projetos de Pesquisa

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.