O CONHECIMENTO ESCOLAR NAS POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR PARA O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL

  • Suelen Favero Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
  • Fabiana Cigognini Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
  • Roberto Rafael Dias da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: Pesquisa científica

Biografia do Autor

Suelen Favero, Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
Graduanda em Pedagogia
Fabiana Cigognini, Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
Graduanda em Pedagogia.
Roberto Rafael Dias da Silva, Universidade Federal da Fronteira Sul
Doutor em Educação. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul.
Publicado
29-09-2014
Edição
v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC
Seção
Campus Erechim - Iniciação Científica UFFS

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.