DESAFIOS E CONCEPÇÕES DA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO REALIZADO NO COLÉGIO ESTADUAL GUILHERME DE ALMEIDA POR MEIO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.

  • Jéssica Scherer Baptaglin Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Luana Marciele Morschheiser
  • Saiane Stavski Reffatti
  • Aline Portella Biscaino
  • Joelma Toninato Ragonha Piccoli
Publicado
16-08-2019
Edição
v. 9 (2019): IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS
Seção
Campus Realeza - Projetos de Ensino

Copyright (c) 2019 Jéssica Scherer Baptaglin, Luana Marciele Morschheiser, Saiane Stavski Reffatti, Aline Portella Biscaino, Joelma Toninato Ragonha Piccoli

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