USO DO GÊNERO TEXTUAL FÁBULA COMO FERRAMENTA DE EXERCITAÇÃO DA EMPATIA EM CRIANÇAS

Autores

  • Lucas Ronaldo Arenhardt Quadros Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Tânia Thais Neunfeld
  • Nicolas Moraes
  • Jeize De Fátima Batista

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Publicado

25-09-2019

Edição

v. 9 (2019): IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

Seção

Campus Cerro Largo - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail sepe@uffs.edu.br