GRUPO DE ESTUDO:

UM ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE ATUAÇÃO DO COORDENADOR/A PEDAGÓGICO E DE CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA

Resumo

O presente trabalho tem como tema – Grupo de estudos: um espaço de reflexão sobre a atuação do coordenador/a pedagógico/a. O objetivo é de problematizar e aprofundar estudos sobre a atuação de coordenadores/as pedagógicos/as nas escolas públicas, por meio de encontros mensais. O grupo de estudo, está constituído desde 2013 com intuito de ser um espaço para atividades de debates e pesquisas, envolvendo coordenadores/as, docentes, mestrandos/as e graduandos/as. As atividades de estudos são planejadas coletivamente no primeiro encontro, com proposições do coordenador do grupo Prof. Dr. Jerônimo Sartori. Em termos de operacionalização e funcionamento do grupo, o mesmo se reúne na última sexta-feira de cada mês, durante o calendário acadêmico da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, Campus Erechim. A metodologia dos estudos é pautada pelo diálogo, os membros do grupo tem autonomia para indicar textos, livros, artigos dentro da temática, a leitura encaminhada é realizada previamente para ser socializada em cada um dos encontros, havendo nos debates espaço para ponderações, questionamentos e críticas. A composição do grupo acontece sempre no início ano, contando com perfil plural dos membros, desde docentes da instituição, coordenadores/as pedagógicos/as, gestores/as de escolas públicas, mestrandos/as e discentes das licenciaturas (Pedagogia, Interdisciplinar em Educação do Campo). As temáticas abordadas problematizam a educação pública e a sua qualidade, em especial a atuação do coordenador/a pedagógico/a como dinamizador/a dos processos pedagógicos escolares. O grupo de estudo alarga o olhar do CP para ele atue na escola, com a função articuladora dos processos da prática educativo-crítica e, também, da formação dos/as docentes e demais profissionais da escola. A universidade enquanto espaço, por excelência, de formação docente e futuros/as coordenadores/as pedagógicos/as, é lugar privilegiado de difusão de conhecimentos, pesquisas e experiências no campo da coordenação pedagógica, e na área da educação em geral. Neste sentido, o grupo de estudos a partir da academia representa um espaço de formação e qualificação dos profissionais que atuam na coordenação e gestão das escolas públicas da região – municipais e estaduais.