A IMPLEMENTAÇÃO DA HORTA AGROECOLÓGICA E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

CIÊNCIAS DA NATUREZA – NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), CAMPUS ERECHIM

Resumo

O presente relato está baseado no Projeto de Pesquisa Agroecologia e horta escolar: perspectivas para um ensino de ciências contextualizado a partir da produção de alimentos saudáveis. Implementado no início de 2018, mas os primeiro passos de escolha do espaço físico, cercamento, a construção dos primeiros canteiros e o plantio iniciou-se no ano de 2019. Este projeto está sendo executado na área experimental destinada à produção agroecológica, na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Erechim. O objetivo é discutir a contribuição desse projeto na formação de docentes licenciados em Ciências da Natureza numa perspectiva interdisciplinar, dentro da realidade social do campo e das respectivas escolas desse território cheios de tensões sociais, confrontos de projetos de agricultura, espaço de produção de vida e de cultura. O Projeto Horta Agroecológica que estar sendo construído coletivamente pelos discentes e docentes no espaço da Universidade, alia teoria e prática e nos permite perceber (através da pesquisa, experiência e prática) o potencial pedagógico e metodológico na composição do processo formativo docente em curso. Neste sentido, foi realizado no ano de 2019 encontros de formação de Agroecologia para o quadro docente do Curso Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza – Licenciatura, no Campus Erechim, bem como para os discentes do curso. A ideia é trabalhar os princípios da agroecologia, e fazer do espaço da horta na universidade experiências concretas de investigações, pesquisas e realização de aulas da área das Ciências da Natureza.