MONITORIA EM LÍNGUA ESPANHOLA: ESPAÇO DE OPORTUNIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  • Bruna Camila Trombini Schneider Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
  • Mayara Bruna Saugo Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: Monitoria, Língua Espanhola, Espaços extraclasse

Biografia do Autor

Bruna Camila Trombini Schneider, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
Acadêmica da 7ª fase do curso de Letras, Português e Espanhol, pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus de Chapecó - SC. É monitora de língua espanhola e bolsista voluntária de Iniciação Científica pela UFFS. É professora de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira - Inglês na Escola de Educação Básica Rudolfo Luzina, em Nova Erechim - SC. Possui experiência em proferir aulas de língua estrangeira, espanhol e inglês, e língua portuguesa no ensino médio e ensino fundamental.
Publicado
11-09-2014
Edição
v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC
Seção
Campus Chapecó - Iniciação à Extensão

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.