FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) NA REGIÃO SUL DO BRASIL

O QUE APONTAM OS NÚMEROS DOS CURSOS SUPERIORES DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

Resumo

A implantação da Universidade Federal da Fronteira Sul nos três estados da Região Sul do Brasil, ocorrida no ano de 2009, representa também a chegada da Universidade Pública à algumas cidades que não eram contempladas por este tipo de instituição. A oferta dos cursos superiores de licenciatura apresenta-se como um compromisso desta jovem Universidade. A formação de professores(as) no Brasil é uma construção permanente. Mesmo garantida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394 de 1996) e pelo Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005 de 2014), a consolidação de uma formação docente de qualidade envolve o desenvolvimento de políticas públicas que assegurem a sua efetivação – Efetivação esta, que se dá principalmente por meio da oferta de cursos superiores de licenciatura. Diante disso, essa pesquisa teve como objetivo principal investigar dados quantitativos sobre a formação de professores(as) nos 5 campi da Universidade Federal da Fronteira Sul que oferecem cursos de licenciatura. A escolha do tema desta pesquisa justificou-se, principalmente, pela necessidade de defesa da Educação Superior Pública. A pesquisa desenvolvida neste estudo utilizou como metodologia as abordagens quantitativa e qualitativa, tendo como instrumentos de análise referenciais bibliográficos e documentais (Lista de Estudantes e Ingressantes na Graduação, e os Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Licenciatura). Estas análises foram precedidas pelo estudo da legislação da educação nacional, com destaque para as três leis de Diretrizes e Bases e para o Plano Nacional de Educação. Os resultados deste estudo mostraram que a UFFS já formou 1482 (mil quatrocentos e oitenta e dois) licenciados(as) desde o início de suas atividades (2009 a 2018/2º semestre), um percentual de 12,79% do total de ingressantes, o que pode significar um considerável impacto na mesorregião da Grande Fronteira do Mercosul, região na qual a universidade está inserida. Os números obtidos nesta pesquisa também sinalizaram um grande número de evasão nos cursos superiores de licenciatura fator que merece atenção e estudos mais detalhados.