A LEITURA EM AULAS DE QUÍMICA COMO ALIADA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Autores

  • Sandra Wilhelm Moerschbacher Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo
  • Judite Scherer Wenzel Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo
  • Raquel Kunst Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo
  • Cenira Bremm Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo

Palavras-chave:

Prática de ensino, Orientação, Ensino de química.

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Publicado

25-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo- Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.