A CRÍTICA DIALÉTICA AO ESCLARECIMENTO E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO

Autores

  • Neyha Guedes Dariva Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

esclarecimento, emancipação, educação, Theodor W. Adorno, Max Horkheimer
Volume 2º Anais do 2 SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

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Publicado

08-10-2013

Edição

v. 2 (2012): Anais do 2° SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail sepe@uffs.edu.br