O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS PELO USO DE TEMÁTICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO 42º EDEQ

Autores/as

  • Anderson Krewer Renner UFFS - Campus Cerro Largo - RS
  • Chrystian Pauczinski Roque
  • Jonathan Grützmann Fin Grützmann Fin
  • Judite Scherer Wenzel Scherer Wenzel

Palabras clave:

Ensino de Química, Temáticas ambientais, Desenvolvimento do aluno, Contextualização

Resumen

Resumo

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Publicado

17-06-2024

Número

2024: Anais do II Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - II SCAF

Sección

Ensino