ABORDAGENS PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO XXIII E XXIV SNEF

Autores/as

  • Guilherme Daniel Robe Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo
  • Felipe Constante Benati
  • Jonathan Grützmann Fin
  • Judite Scherer Wenzel

Palabras clave:

Ensino de eletricidade, SNEF, Ensino de Física

Resumen

Resumo

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Publicado

17-06-2024

Número

2024: Anais do II Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - II SCAF

Sección

Ensino