O PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DE METODOLOGIAS DE ENSINO PRESENTES EM RECURSO DIDÁTICO DIGITAL COLOMBIANO

Autores/as

Lenilson Rafael Bastos Cavalcante Universidade Federal da Fronteira Sul
Victória Santos da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0003-3105-0695
Roque Ismael da Costa Gülich da Costa Gülich Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0002-8597-4909
Erica do Espírito Santo Hermel Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0001-5750-1437