INTERVALO ANALÍTICO: UMA PROPOSTA DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM

Autores/as

Eduarda Grunwald Ceretta Universidade Federal da Fronteira Sul
Marlei Veiga dos Santos

Palabras clave:

Aprendizagem, Pandemia, Química

Resumen

Resumo

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Publicado

17-06-2024

Número

2024: Anais do II Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - II SCAF

Sección

Ensino