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Simpósio Ciência, Ambiente e Formação
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  4. Ensino

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PERSPECTIVA TEÓRICA E PRÁTICA

Authors

  • Juliana Dias Pinto UFFS
  • Cleusa Inês Ziesmann UFFs

Keywords:

Inclusão Escolar, Política de educação inclusiva, Formação docente, Ensino de Ciências

Abstract

Resumo

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Published

17-06-2024

Issue

2024: Anais do II Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - II SCAF

Section

Ensino

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SCAF - Simpósio Ciência, Ambiente e Formação. Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS. ISSN 2966-1293

Creative Commons License  SCAF - Simpósio Ciência, Ambiente e Formação está licenciada sob a licença  Creative Commons Attribution 4.0 International License

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