UTILIZANDO O SCRATCH COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM DE VARIÁVEIS ALGÉBRICAS: Um relato de experiência na Educação Básica

Autores

• Marli Terezinha Primão Tibola EEB Zélia Scharf
• Hiury Gabriel Tressoldi Universidade Federal da Fronteira Sul
• Luiz Ricardo Capitanio Dal Santo Universidade Federal da Fronteira Sul
• Natália Masiero Marcon Universidade Federal da Fronteira Sul
• Sabrina Reginatto Universidade Federal da Fronteira Sul
• João Vitor Paz Fragas Universidade Federal da Fronteira Sul
• Janice Teresinha Reichert Universidade Federal da Fronteira Sul