O MÉTODO DA FALSA POSIÇÃO COMO PROPOSTA DIFERENCIADA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES

  • Lucas Ferreira Rodrigues Universidade Federal do Pará - UFPA
  • Maico Tailon Silva da Silva Universidade Federal do Pará - UFPA
Palavras-chave: Método da Falsa posição, História da Matemática, Funções
Publicado
11-11-2021
Edição
v. 4 (2021): IV Semana Acadêmica do Curso de Matemática da UFFS
Seção
Comunicação Oral