REGÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Uma experiência com materiais manipuláveis no ensino do Teorema de Pitágoras

  • Agda Albiero Lazaroto Instituto Federal Catarinense - IFC
  • Maiara Elis Lunkes Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC
  • Flaviane Predebon Titon Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Palavras-chave: Regência, Residência Pedagógica, Materiais manipuláveis, Teorema de Pitágoras
Publicado
11-11-2021
Edição
v. 4 (2021): IV Semana Acadêmica do Curso de Matemática da UFFS
Seção
Comunicação Oral