ANÁLISE DO USO DE JOGOS COMO TRATAMENTO REMEDIATIVO PARA ALUNOS COM DISLEXIA NO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO.

Authors

  • Darlan Otero Otero Gomes Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Jeize Fátima Batista Universidade Federal da Fronteira Sul

Keywords:

Dislexia. Aplicação do software. Análise

Abstract

Resumo
Este trabalho consiste em analisar qualitativamente e quantitativamente os resultados obtidos no projeto
de extensão (que já está sendo desenvolvido) o qual busca aplicar atividades de um software,
desenvolvido pela coordenadora do projeto, em alunos da rede municipal de Cerro Largo, diagnosticados
com dislexia. As atividades propostas servem como estímulos para aumentar a consciência fonêmica, a
partir de jogos de identificação e reconhecimento de letras, palavras, frases, rimas e sons, analisando sua
eficácia por meio da comparação dos desempenhos obtidos em testes de leitura realizados antes e após a
utilização do programa. O objetivo principal deste projeto é verificar a eficácia do programa enquanto
tratamento remediativo em crianças com dislexia.

Author Biography

  • Jeize Fátima Batista, Universidade Federal da Fronteira Sul

    Doutora em Letras. Professora de Língua Portuguesa e Práticas de Ensino da UFFS-Cerro Largo. Coordenadora dos projetos de Pesquisa e Extensão. 

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Published

09-11-2021

Issue

Vol. 1 No. 11 (2021): XI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Section

Linguística, Letras e Artes

License

Submeto o trabalho apresentado como texto original  à Comissão Científica da XVI JIC,  o qual apresenta os resultados de subprojeto de pesquisa, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais da XVI JIC da UFFS.

Observação: Caso o trabalho possua caráter sigiloso, o apresentador deve informar à Comissão Organizadora através do e-mail jic.dpe@uffs.edu.br nos prazos indicados no Regulamento (www.uffs.edu.br/jic).