O PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS

ANÁLISE DE ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS EM MANUAIS DIDÁTICOS DE PORTUGAL

  • Naiára Berwaldt Wust UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
  • Roque Ismael da Costa Güllich
Palavras-chave: Livro Didático, Currículo, Metodologia do Ensino, Atividades Reflexivas

Resumo

Resultados de pesquisa, sobre O Pensamento Crítico em Ciências: Análise de atividades/estratégias em manuais didáticos de Portugal que tem como objetivo a análise de oito livros didáticos e como suas atividades promovem o Pensamento Crítico dos alunos. 

 

Publicado
10-09-2019
Edição
v. 1 n. 9 (2019): IX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFFS
Seção
Ciências Humanas

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